İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) öncülüğünde Türk ve Japon öğrencilerin ortaklaşa yürüttüğü, Alsancak’taki İzmir Resim Heykel Müzesi binasını doğa dostu kütüphane olarak yeniden tasarlayan proje, uluslararası alanda büyük bir başarıya imza attı. Proje kapsamında hazırlanan ve ‘Doğayla Yeniden Bağlantı Kurmak: İzmir-Türkiye’de Biyofilik İç Mekan Tasarım Stratejileri’ başlığını taşıyan makale, Antalya’da düzenlenen Çağdaş Eğitim Sorunları Küresel Konferansı’nda ‘en iyi makale’ ödülüne layık görüldü.

Türk ve Japon Öğrencilerden Çevreci Tasarım Hamlesi

İzmir Ekonomi Üniversitesi ve Japonya’nın Chiba Üniversitesi’nden toplam 32 öğrencinin yer aldığı proje ekibi, yaklaşık iki ay süren yoğun bir çalışmanın ardından, İzmir Kültür Sanat Fabrikası bünyesindeki Resim Heykel Müzesi’nin bulunduğu alanı, çağın gereksinimlerine uygun, işlevsel ve estetik bir doğa dostu kütüphane konseptiyle yeniden yorumladı. Bu yenilikçi yaklaşım, küresel bir platformda takdir topladı.

Estetik ve Sürdürülebilirlik Bir Arada

Farklı öğrenci grupları halinde çalışan Türk ve Japon gençler, tasarımlarında sürdürülebilirlik ilkesine öncelik verdi. Palmiye ağacı ve begonvil çiçeği gibi doğal motiflerin kullanıldığı, bol ışık alan ve görsel olarak zengin mekanlar oluşturuldu. Bu çevreci ve yenilikçi projeler, Çağdaş Eğitim Sorunları Küresel Konferansı’nda (Global Conference on Contemporary Issues in Education) katılımcıların beğenisine sunuldu. Proje Koordinatörü Prof. Dr. Deniz Hasırcı’nın önderliğinde, Dr. Öğretim Üyesi İdil Bakır Küçükkaya ve Araştırma Görevlileri Yasemin Albayrak Kutlay ile Elif Gündoğdu’nun katkılarıyla hazırlanan ve proje çıktılarının detaylı bir şekilde aktarıldığı makale, konferans jürisi tarafından ‘en iyi makale’ seçilerek önemli bir başarıya imza attı.

‘Doğa Dostu Tasarım Yaklaşımlarımız Örtüşüyor’

Proje hakkında açıklamalarda bulunan İEÜ İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Deniz Hasırcı, Chiba Üniversitesi Mimarlık Bölüm Başkanı Prof. Dr. Kaname Yanagisawa ve Japon öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilen çalışmanın önemine vurgu yaptı. Hasırcı, “Binaların dış görünümleri zamanla değişmese de iç mekanlar sürekli bir dönüşüm içindedir. Bu nedenle öğrencilerimizin doğru ve doğa ile uyumlu kararlar almasını, çevreye duyarlı malzemeler kullanmasını teşvik ediyoruz. Her yıl biyofilik tasarım projeleri üzerinde çalışıyoruz. Japonya’nın doğa ile barışık tasarım felsefesi, bizim üniversitemizin benimsediği vizyonla büyük ölçüde örtüşüyor” dedi.

Eğitim Stratejileri Küresel Platformda Beğeni Topladı

Prof. Dr. Hasırcı, konferansta sundukları makalenin içeriğine dair de bilgi verdi. Makalede, gerçekleştirilen projenin sonuçlarının yanı sıra, doğa dostu tasarım eğitiminde dikkat edilmesi gereken noktalar ve öğrencilerin gelecekteki meslek hayatlarında doğru kararlar almalarını sağlayacak eğitim stratejilerinin ele alındığını belirtti. Hasırcı, “Bir iç mimarlık projesinde alınan kararların ekolojik ve sosyo-kültürel çevre üzerindeki etkisinin ne denli büyük olabileceğini ve bu farkındalığın günlük yaşamdaki diğer seçimlerimize de yansıması gerektiğini vurguladık. Alanında uzman jüri üyeleri tarafından ödüle layık görülmek bizleri son derece mutlu etti. Bu ödül, üniversitemizin sürdürülebilirlik ve çevreye duyarlılık misyonuyla da örtüşüyor, bu da bizim için anlamını daha da artırıyor” şeklinde konuştu.